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| 煙臺教育：遇見校園的小確幸|我們的2022·第1期 |
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【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發布時間：2022-12-15 18:39
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摘要：北京時間2022年12月15日(農歷2022年11月22日)，星期四，煙臺教育：遇見校園的小確幸|我們的2022·第1期。
時光匆匆，不經意間我們迎來了2022年最后一個月份。細數過去這一年，校園里和老師、學生相處的畫面歷歷在目，那些夾雜著歡笑、淚水、喜悅的時光仿佛已被定格，構筑出不平凡的2022，而那些深刻在內心、令人難忘的感動與溫暖，匯聚成了我們…
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北京時間2022年12月15日(農歷2022年11月22日)，星期四，煙臺教育：遇見校園的小確幸|我們的2022·第1期。
時光匆匆，不經意間我們迎來了2022年最后一個月份。細數過去這一年，校園里和老師、學生相處的畫面歷歷在目，那些夾雜著歡笑、淚水、喜悅的時光仿佛已被定格，構筑出不平凡的2022，而那些深刻在內心、令人難忘的感動與溫暖，匯聚成了我們再出發的動力。
歲末年初，“煙臺教育發布”公眾號特開設“我們的2022”專欄，邀請敬愛的校長老師們拿起手中的筆和鏡頭，記錄下2022年最令您難忘的故事和精彩瞬間。
“愛”是暢通教育的主旋律
萊山區第八小學
王琳
時光荏苒，彈指一揮間，2022年已接近尾聲，回顧這一學期，細細盤點盤點，留在腦海里閃閃發亮的，還是身為一名新教師，那些與學生之間感動而又溫暖的美好回憶。
半年前，我懷著對孩子的喜愛，帶著對教育事業的憧憬，選擇了教師這個行業，曾有人問過我:“當個小學一年級老師好不好？”我毫不猶豫地回答道:“好！”我覺得整天和一群可愛的孩子在一起，看著他們在自己的教育下一天天的快樂成長，我覺得特別的自豪。不經意間，一學期的時光在充實、忙碌中悄然逝去，雖然我沒留下什么驕人的成績，也沒做出什么驚人的舉動，但我想在這平凡和樸實中，用教師的職業道德詮釋一個普通小學教師存在的價值。
當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著知識的陽光雨露。每天清晨的每一個孩子的“老師，早上好”，那一聲聲童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機；每天傍晚一聲聲的“老師，再見”，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所擁有的幸福和快樂。
愛是真誠的奉獻、愛是無私的付出。當班里的孩子身體不舒服時，我會及時來到他們身邊，詢問病情，輕輕的撫摸他們的頭，讓他們不再無助；當孩子因為拼音拼讀迷惑不解時，我會給他一個小小的提示，鼓勵他你是最棒的，直到他舒展眉頭。這一切的舉動，不是因為我要從孩子哪里索取什么，只是因為我是他們的老師、這是我的責任。其實，別看孩子們年齡小，他們的內心可是豐富和敏感的，誰對他們好，他們都很明白。多少次，放學時間過去了，望著我們班里那個遲遲還未被接走的小女孩，我站在校門口為她擋著風，陪她聊天兒、講故事，那天她突然和我說“老師，你好像我的媽媽”，我的那顆心頓時跳漏了一拍。我知道她的快遞員媽媽一定在著急的向學校趕來，而此時此刻，我，就是她的“媽媽”。
在我的心中責任與愛同等重要。責任是愛的支柱，愛是責任的幸福回味。我無法說出哪個更重要。但我知道這兩樣缺一不可。朋友開玩笑說:“一年級的孩子是最容易教的。”而我卻開玩笑地說“一年級的孩子是最難教的”。說容易教是因為孩子們什么都不懂，教的時候任你發揮；說難教，也是因為孩子們什么都不懂，所以如何才能從一開始就把他們教好才是我們教師沉甸甸的責任。
其實，成為一名真正的教師，每次聽到這樣的話，我總是擔心因為自己做得不夠好而給教師這個呼畫上不合格的一筆。轉眼一個學期過去了，我漸漸地對小學教師的工作有了更深的了解和感悟，不在是單純課本上的那些理論知識了。每當面對天真、純潔的孩子們，看到家長們把孩子交給老師時那種充滿期待和信賴的目光，我深深的意識到作為一名教師，我肩上的責任是多么的重大，我們頭上那些美譽也不僅僅是人們對我們職業的崇高評價，更是對教師的殷切期望啊！
我慶幸自己是個比較容易滿足的人，在感受了一年級教師的瑣碎和忙碌之后，卻仍然喜愛著我的學生。正所謂：選我所愛，愛我所選。選擇了這份當初自己所向往的事業，就要安于平凡的工作，在平凡中享受快樂，讓“愛”奏響暢通教育的主旋律，使每一個孩子都沐浴在溫暖的陽光中，健康快樂的成長。
公開課上傳來的哭聲
牟平區寧海中心小學
張秀華
同學們在熱烈地交流，我用心地傾聽著。忽然耳邊隱隱約約地傳來“嗚嗚……嗚嗚……”的低泣聲，聲音很小，很小。時而隱約，時而清晰。但我能真切地感受到課堂的某個角落有個孩子在傷心地啜泣。是誰？竟然在眾目睽睽下——在我的公開課上哭泣?我一邊關注著學生的發言，一邊順聲循去……
學校安排我上一節公開課，我選取了《卡羅納》這篇課文。它是小學三年級下冊的一篇略讀課文。課文講述了一個真實感人的故事：小男孩卡羅納在遭遇失去母親的巨大不幸后，懷著哀傷的心情重回學校上課，老師、同學、家長真誠地理解他，熱情地安慰她，默默地關愛他。
對于這堂課，我用心準備了許久。當全校23位語文教師和2位教務主任全部到齊，分坐在教室的后面和中間時，這節課也終于到了“見公婆”的時候。我信心滿滿地走上講臺，按照提前預設的教學程序拉開序幕：“同學們好！又是一個明媚的上午，又是一節我們熟悉的語文課，今天有這么多老師來聽課，大家開心嗎？把你的開心化為掌聲表達一下吧！”教室里頓時響起了熱烈的掌聲。
“一個只讀小學3年級的孩子，在他母親生日那天，獻給母親一封長達八頁紙的信，來深深表達自己對母親的熱愛，信的四周還畫上了漂亮的花邊。可是半年后，無限疼愛他的母親竟然生病去世了。遭遇這巨大不幸，他面容灰白，眼睛紅腫，兩腿站不穩，好像大病一場，這個可憐的孩子叫卡羅納。今天讓我們走近他，了解他。”在我聲情并茂的解說中，開始進入公開課的講授。
接著我讓學生自學課文并思考：卡羅納失去母親，遭遇巨大不幸，他是一個多么可憐的孩子呀！此時的他，最需要的是什么？周圍的人又是如何去關心他的呢？請同學們快速從書中找出答案。
10分鐘過去了，同學們開始交流：
“昨天上午，我們剛走進教室，老師就對大家說：‘卡羅納的母親去世了這個可憐的孩子遭到巨大的不幸，他明天要來上課，任何人不準跟他開玩笑，不許在他面前放聲大笑！’”
“老師怕同學們有絲毫的不當之舉都會觸傷卡羅納，所以提前跟我們說要‘莊重嚴肅，熱情地對待他’，可見老師是多么地關心他。”
“放學時，我看見母親在等我，跑過去撲進他的懷抱。母親把我推開了，她目不轉睛地望著卡羅納伸出雙手。‘我’的媽媽想擁抱卡羅納，用母親的愛來安慰他。”
正當孩子們熱烈地表達自己的想法和心意時，隱隱約約的哭泣聲傳到我耳邊。怎么辦？課前沒有預設這種情況的發生，我有些緊張，有些慌亂，有些不知所措。25位聽課教師和50位同學期待著我巧妙處理這一突發事件……我的心怦跳不已，手心冒出了冷汗，濕漉漉的。“鎮定，不要慌。”我在心里嘀咕著。1、2、3……也許是十秒也許是二十秒，我冷靜下來，讓孩子們小組討論交流。我輕輕地走過去，把那個孩子輕輕地摟在自己胸前，撫摸著他的頭，說：“孩子，哭吧，痛痛快快地哭吧……”附近同學投來擔心與詫異的目光，我輕輕搖頭，用眼神暗示大家暫時別管他，孩子們又繼續交流下去……趁此間隙我悄悄詢問孩子哭泣的原因：原來，他的媽媽也是因病去世的。
3分鐘的小組交流很快過去。是按原定程序繼續進行，以求這節公開課善始善終地完成？還是改變課程流程，將關愛送給M？稍作思忖，我做出了決定，說：“孩子們，老師想告訴大家一件不幸的事，M同學和文中的卡羅納一樣，媽媽都因病去世了。M內心的痛苦大家一定能理解，你想對M說句話嗎？”同學們開始有些拘謹，不一會兒，隔得遠遠的班長向M做了一個握手的手勢。M的同桌把一只手放在他的肩膀上，臉貼在他的耳朵上，對他說：“別哭了，我們永遠是你的好朋友，我的媽媽就是你的媽媽。”這時大家都想表達自己的心意，我借機說：“孩子們，老師倡議大家拿起筆，把你們的心意寫出來。”教室里安靜下來，真是此時無聲勝有聲！在孩子們的眼里，在孩子們的心里正流淌著濃濃的情，深深的愛。
等大家寫完后，我又繼續上課。M已經擦干眼淚。同學們好像從M同學身上真切地感受到失去母愛的傷痛，更容易走進卡羅納的內心世界，大家的愛不由自主地被激發出來。孩子們好像頓時長大了，懂得安慰他人，關愛他人。
我順勢激情：“愛，讓人間充滿溫馨！面對不幸的卡羅納，大家賦予他無盡的關愛。關愛他人是一種美德，她能給人以春天般的溫暖，她能融化一顆冰冷的心。我們相信，卡羅納、M在這么多愛的籠罩下，心頭的悲傷會漸漸消退的。我們更堅信，卡羅納、M在這么多愛的包圍、滋潤下，心中也一定埋下了一顆愛的種子……讓我們在音樂聲中齊唱《愛的奉獻》——‘只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！’”音樂聲中，有淚光在孩子的眼睛中閃爍……
“下課！”我急忙走出教室，生怕我無聲流淌的眼淚再一次打濕孩子們的心……
來自四季的溫暖
蓬萊區郝斌中學
沈玲玉
我們的2022，有淚水，有歡笑，有感動，亦有成長。每一個瞬間，都是我們生命中溫暖的時刻。
春
學校藝術節，我們班選出了四個領唱的同學，其中三個同學家長早早地和我聯系準備禮服，可以看出從家長到孩子，都非常重視這次演出，能作為領唱，家長和孩子也都是發自內心的自豪，唯獨有一個女生，我始終聯系不上她父母，她父母遲遲沒和我聯系。這個女生一開始不肯告訴我實情，比賽前一天她哭著告訴我：父母在外地上班，都很忙，沒時間過問她的事，她跟爺爺奶奶住，爺爺奶奶覺得這種活動和學習無關，不參加也無妨，女孩一直沒做通爺爺奶奶的工作。我問女孩：“你想參加嗎？”女孩非常肯定地點點頭，告訴我她非常愛唱歌，也很珍惜這次機會，我說行，禮服的事情老師來想辦法。
回到辦公室，我趕緊找其他同學家長打聽他們在哪里租的禮服，當天中午就跑了幾家禮服店看衣服，但是非常不走運，小縣城給孩子租禮服的店本來就不多，而且號碼也不全，加上現在每個班都要表演節目，禮服店里大部分禮服都被預訂了，剩下的號碼不是太大就是太小，這可怎么辦？有家長告訴我可以在網上訂，但是時間來不及了，網上發貨再快的速度一天也到不了，怎么辦，影響班級榮譽事小，影響孩子的信心事大呀！我的腦子里不斷地想各種解決辦法，可是似乎都行不通。突然，腦子里閃過一個念頭，我有禮服啊！我結婚的時候是自己買的禮服，款式比較中規中矩，只穿了一次，現在還在箱子底躺著呢，我和這個女生的身材差不多，對，可以試試。于是我趕緊跑回家翻箱倒柜找禮服，下午帶到學校讓她試試，果然，大小剛剛好，只是裙擺長一點，不過沒關系，正好可以擋住女生的鞋，這樣她的鞋子也不用擔心和衣服不搭配了。第二天，這個女生穿著我的紅色禮服登臺演唱，很成功，而且沒有評委發現那件衣服不和諧，我看到在眾人的掌聲中，女生的眼中閃著晶瑩的光。那以后，這個女生開朗了不少，有什么事情也愿意和我交流了，真開心看到她的變化。
夏
上午我上課的時候發現講桌上的粉筆都是些很小的粉筆頭，捏起來費勁，我就隨口嘟囔了一句，怎么凈是些小粉筆頭，當我好不容易捏著一個粉筆頭準備在黑板上板書的時候，發現三個學生正擠在后邊書柜那里，低著頭弓著身子在翻找什么，我又疑惑又生氣，沖三個孩子喊道：“你們在干什么？上課怎么能隨便下位呢！”三個孩子慌里慌張地轉過身來，一個提出來一個黑色塑料袋，一個抓出來一把白粉筆，急匆匆的跑過來，滿臉通紅，看見我手里捏著一小截粉筆了，他還有點不好意思地笑著撓撓后腦勺，小聲問我“老師，長粉筆在這里，你還用嗎？”我這才恍然大悟，他們是去后邊柜子里給我找長粉筆了，那一瞬間，我被這群孩子們的樸實和真誠感動了。
秋
天氣轉涼，今天早上我穿著一件喇叭袖的毛衣去上課，一進教室，鬧哄哄的，這幫學生，上課的時候默不作聲，下課的時候咋咋呼呼，“唉”，我有些失望的搖搖頭，嘆了一口氣站到講臺前，剛想放下手中的課本卻發現講桌上全是黑色的灰渣，一看就知道今天的值日生光知道擦黑板，卻不知道把黑板擦上的水寫筆灰塵清理干凈，弄得整個講桌臟兮兮的，真不知道該把我的書放在哪里。我便用左胳膊夾著課本，右手順便掏出一張紙巾打算擦桌子，不巧的是我的喇叭袖太大，粘上了黑色渣渣，我只好把左手高高抬起順便抓住右邊的衣袖，用右手擦了不到兩下，一個同學急匆匆的跑過來，一把搶過我手中的紙巾，快速地擦著桌面，一邊擦還一邊提醒我：“老師，你別把衣服弄臟了，你靠邊，我來擦！”瞬間被感動了。學生愛護老師，這是作為一個老師多么幸福的事情啊。
冬
這段時間身體不舒服，經常犯低血糖，我就在辦公室里給自己備了點小零食以備不時之需。有一天下午課后服務的時候，一個女生趴在桌子上臉色蒼白，我趕緊詢問她怎么了，哪里不舒服，她不好意思說，同桌告訴我：“老師，她中午沒吃飽飯，餓得有點低血糖了。”我趕緊讓同桌扶著這個女生去辦公室，囑咐她們“我抽屜有小麻花和餅干，還有一次性杯子，快去吃點東西喝點熱水再回來。”女生感激地看著我，想說什么，我趕緊拍拍她，“快去吧，不用客氣！”第二天，又有一個女生來找我，伸出雙手，笑嘻嘻地看著我不說話，我疑惑地看著她，“干嘛？”“給點吃的唄，老師，我餓了！嘿嘿！”這群小崽子呀，一傳十十傳百，都知道我這兒有吃的了！行，老師也不能區別對待呀，得一視同仁。偷偷找我要小零食的同學越來越多，而我抽屜里的小零食也越來越多，有的是我給學生準備的，還有一些是學生偷偷塞給我的。吃過我的小零食的同學，也會偶爾在我桌子上放一顆糖或者一個小餅干，我偷偷的調查誰給我的要還給他們，他們都嘻嘻地笑，互相保密不說，這群孩子呀，是懂得感恩的好孩子。一天，一個男生課間拿了一塊雪花酥塞給我，我說“不要不要，你快拿回去自己吃了吧”，男生著急地通紅了臉說：“老師，這是我媽自己做的，一點添加劑也沒有，特別好吃，你一定要嘗嘗！”看著男孩認真的樣子，不忍心拒絕他，盛情難卻，我只好收下了，留著給有需要的其他同學吧。
我們的2022很短，短到只有365天，我們的2022也很長，長到每一天都有溫暖的故事發生，而我的文字遠遠無法記錄下所有的感動。何其有幸，成為老師，何其幸福，成為老師。感恩遇見，親愛的同學們，2023我們再次攜手并肩，向更加美好的未來出發！
（來源：山東省煙臺市萊陽公安）
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今天是：2025年04月22日（星期二）
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